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高一地理智慧课堂简评


王永华老师:

赵睿老师《正午太阳高度角变化》一节课,这堂课采用智慧课堂教学模式,以正午太阳高度角的图形做为课堂的开始,并以正午太阳高度角概念的问题为导向引入课堂教学过程,整堂课以设问和引导学生思考相结合驱动整个课堂教学,同时也创设一些现实的教学情境,以达到激发学生的探究意识,发展学生宏观辨识与微观探析素养,通过平板教学辅助工具,使教师与学生之间的互动性增强,过程中创设了一些教学模型,达到了增强学生模型认知能力,让人印象深刻,这样的移动交互式的学习有利于学生的学习,也体现了以学生为主体,教师的引导作用相结合,对在学生的学、教师的教、资源共享以及教学效果方面等产生深刻的影响。

李勇老师:

社会在不断进步,人工智能已渗透到各行各业,传统的教育模式必将受到猛烈的冲击。作为新时代的教师,应该不断努力和探索,拥抱技术,适应新技术的发展,用新时代的智慧教育理念不断充实自己,完善自己的课堂教学,提升本学科教育教学质量。平板教学作为智慧教育的一种重要手段,既可以为学生提供丰富的学习资源,也能更好实现差异化的学习体验,为学习的个性化发展提供了技术保障。要想在未来科技辅助教育的浪潮中立足,我们需要更新教育理念,正确理解技术作为辅助手段助推精准教学的关键。从备课组层面来看,我们要重视教育教学资源的建设和校本化,这是运用现代技术助推精准教学的核心,要关注技术与高中教学的深度融合。最后,各位教师需要尽快熟练掌握现代教育技术,把学到的本领常态化运用到教育教学中,助推学校精准教学改革向纵深推进。

保杰老师:

课程思路清晰,逻辑思维前后连贯,课堂设计精美,平板使用熟练,学生接受度较高。

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