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紫薇讲坛(袁锋)工作室智慧课堂展示课


授课教师:熊 彪班级:高一(8)班 时间:9月26日上午第二节


为了全面推广实践智慧课堂平板辅助教学,提高教学质量,按照学校课程处的要求,熊彪老师进行了一节听力教学展示课。


熊彪老师用平板辅助教学


学生积极主动的使用平板作答



学生聚精会神做题


We are pleased to _______ the opening of our company’s new daycare center. It is on the ninth floor next to a ______. The center is open to employee’s children ____


_____ _____ _ ___ 2 and 5. It opens next Tuesd ay. The opening hours are from 7:00 a.m. to 6:30 p.m. The cost is$20 a n hour_____child, and that incl udes lunch and snacks. Our center has six _________ teachers. And the center is 3000 square feet


____ _____, including a m ain play ar ea, a lunchroom, and 3 classrooms. Don’t worry, mo ms and dad s. Your children will b e safe, war m, and_____ ______ _ _____, nea rby! You are welcome to _____ ______ _ on the 9th floor during your lunch hour and


______ _____ _.

英语教研组长庄老师和高一英语备课组长路老师边看演示边讨论、交



结果展示,碰到问题还是要请教睿易教育的老师


课堂上工作室老师认真学习,课后在庄老师的带领下认真研讨。


小结与反思


本节课是用平板辅助听力教学的一种尝试,熊老师课前作了精心准备,从教学的设计到平板的操作都下了功夫,体现出年轻教师对于新的教学手段比较感兴趣,同时也是为了使教学手段多元化,这是智慧教学的一种新的尝试。


通过观课和课后研讨,也发现一些需要改进的地方。


1. 学生使用平板还比较生疏,在平板上书写或打字较慢,影响教学进度。


2. 老师对平板的使用也不熟悉,操作中也出现一些问题。

 

3. 计划的内容还有三分之一没有完成。


4. 系统的设计还不够便捷。


收获


1. 大力推进平板辅助教学,开启新的智慧课堂新模式。


2. 教师使用平板辅助教学积极性高。


3. 学生也积极参与,平板比老师使用的更熟练,热情很高。


4. 在线答疑给学生和老师之间搭起了一座新的沟通的桥梁,可以随时随地解决及时解决学生的问题。


5. 共同问题可以统一回复,提高了教学效率。


6. 英语老师感谢兴趣的就是答题卡阅卷,快速准确,学生提交之后,马上就可以平分,学生答题情况一目了然。

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